《物流職業(yè)崗位體驗(yàn)平臺》是我司在多年實(shí)施物流教學(xué)系統(tǒng)積累的知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全新打造的一套快速開發(fā)物流教學(xué)物流職業(yè)崗位體驗(yàn)的軟件平臺。

（1）系統(tǒng)平臺可以根據(jù)教學(xué)的需求，通過簡單、快速的配置，生成適合教師教學(xué)、學(xué)員自由學(xué)習(xí)的物流職業(yè)崗位體驗(yàn)產(chǎn)品。例如需要第三方物流的物流職業(yè)崗位體驗(yàn)產(chǎn)品，則實(shí)施人員可以快速配置出第三方物流的物流職業(yè)崗位體驗(yàn)產(chǎn)品。要需要國際物流的物流職業(yè)崗位體驗(yàn)產(chǎn)品，則實(shí)施人員可以快速配置出國際物流教學(xué)的物流職業(yè)崗位體驗(yàn)產(chǎn)品。

（2）物流職業(yè)崗位體驗(yàn)開發(fā)平臺支持老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對物流職業(yè)崗位體驗(yàn)中的業(yè)務(wù)操作進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。老師可以去掉不需要教學(xué)的操作步驟，加入自己定義的步驟。入倉流程物流職業(yè)崗位體驗(yàn)中的操作流程是：入倉資料→入倉驗(yàn)貨→分配倉位→入倉確認(rèn)，教師根據(jù)授課需要，加多一個(gè)驗(yàn)貨的流程，調(diào)整為：入倉資料→報(bào)關(guān)→入倉驗(yàn)貨→分配倉位→入倉確認(rèn)。

（3）學(xué)員登錄物流職業(yè)崗位體驗(yàn)平臺后，通過應(yīng)聘崗位，進(jìn)入不同的部門和作業(yè)場景，企業(yè)介紹各種業(yè)務(wù)操作過程和注意事項(xiàng)，學(xué)員仿佛身臨其境一樣的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)流程操作，通過多次反復(fù)的操作，加深了各個(gè)崗位的技能知識及印象。再配合知識庫和考試，強(qiáng)化學(xué)員對知識的掌握。在物流職業(yè)崗位體驗(yàn)中積累足夠?qū)W員，并且考試通過后，方能應(yīng)聘對應(yīng)的崗位，通過有趣的、有創(chuàng)意的物流物流職業(yè)崗位體驗(yàn)，給學(xué)員提供更加新穎豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

《物流職業(yè)崗位體驗(yàn)平臺》系統(tǒng)模仿真實(shí)物流公司營運(yùn)為主，以物流職業(yè)崗位體驗(yàn)方式學(xué)員學(xué)習(xí)掌握物流相關(guān)的知識，再用考試方式強(qiáng)化學(xué)員對知識的掌握。以物流職業(yè)崗位體驗(yàn)的方式讓學(xué)員不斷去學(xué)習(xí)物流知識與相關(guān)業(yè)務(wù)流程操作，流程操作完成有對應(yīng)金幣做為鼓勵(lì)。有足夠的金幣才能學(xué)習(xí)更多技能知識，學(xué)了技能后方可以升級。

學(xué)員沒有任何職業(yè)技能，需要進(jìn)入基地，學(xué)習(xí)一種或多種崗位技能。學(xué)員在基地學(xué)習(xí)技能，可以去應(yīng)聘對應(yīng)技能要求的崗位。學(xué)員在該企業(yè)崗位上，通過工資，以及處理業(yè)務(wù)，積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)值和收入。學(xué)員達(dá)到足夠經(jīng)驗(yàn)值后，同時(shí)去基地學(xué)習(xí)更多的技能，可以去應(yīng)聘技能要求更高的部門經(jīng)理等崗位，獲取更多經(jīng)驗(yàn)值和收入。

學(xué)員進(jìn)入一家物流公司，掌握物流公司的各種業(yè)務(wù)，從低層崗位不斷學(xué)習(xí)技能知識升職，每個(gè)崗位都有不同業(yè)務(wù)。完全掌握一家物流公司，可以跳槽到另一家物流公司繼續(xù)學(xué)習(xí)。

物流職業(yè)崗位體驗(yàn)平臺預(yù)設(shè)物流職業(yè)崗位體驗(yàn)基礎(chǔ)架構(gòu)，提供各種物流職業(yè)崗位體驗(yàn)配套功能，實(shí)施人員只需專注物流職業(yè)崗位體驗(yàn)核心玩法的設(shè)置。